每年這個時候，都會有一些家長讓孩子從幼兒園退學(xué)去讀幼小銜接班，這樣后面讀小學(xué)才不會吃力。

　　“大班學(xué)不了什么知識，別的孩子都在培訓(xùn)，你家再不上就晚了!”

　　看著別的家長說得煞有其事，您焦慮嗎……

　　中午11點多，濟南市中區(qū)某幼小銜接班的門口已經(jīng)聚集了20多名前來接孩子的家長。趙先生的小外孫在這里讀幼小銜接全年班，他告訴記者，目前外孫已經(jīng)能夠?qū)W會10以內(nèi)的加減法，也認(rèn)識了很多漢字，選擇幼小銜接班，就是希望孩子能“搶在起跑線上”。記者采訪發(fā)現(xiàn)，像趙先生一樣讓孩子放棄幼兒園大班的課程，直接到幼小銜接機構(gòu)學(xué)習(xí)的家長不在少數(shù)。但對于幼小銜接“搶跑”，有家長提出不同的反對意見：教育部剛下文禁止提前教學(xué)，幼小銜接班里，讓原本應(yīng)該讀幼兒園的孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程，這算不算提前教學(xué)?提前學(xué)的效果又如何?

　　幼小銜接班課程跟小學(xué)知識差不多。記者郭春雨攝

　　報名火爆 全年班收費兩萬多

　　濟南某幼兒園的劉老師告訴記者，新學(xué)期剛開始，班里已經(jīng)有五六個孩子退園，理由是要送孩子上校外的幼小銜接班，提前為小學(xué)學(xué)習(xí)“打基礎(chǔ)”。

　　茜茜就是其中的一員。在媽媽的堅持下，茜茜告別了熟悉的同學(xué)和老師，進(jìn)入濟南一家知名的幼小銜接班學(xué)習(xí)。雖然學(xué)費不菲，但茜茜媽媽卻很高興：“這家銜接班很難報名，茜茜屬于插班生，能進(jìn)來已經(jīng)很好了�！�

　　退學(xué)上幼小銜接班，這樣的情況出現(xiàn)在很多公辦幼兒園。教育部門明確規(guī)定，嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)內(nèi)容，一些家長便讓孩子退園參加各種各樣的“幼小銜接”培訓(xùn)班。

　　茜茜所在的幼小銜接班共兩個全年班，每個班50名孩子，都是像茜茜這樣從幼兒園轉(zhuǎn)入的。記者以家長的身份進(jìn)行咨詢，負(fù)責(zé)接待的老師告訴記者，目前全年班、半年班都已經(jīng)招滿了，不再接收插班生。如果記者想報名，只能報暑假班。

　　“不過為了滿足家長的需求，我們公司計劃再開一期半年班。但這個校區(qū)已經(jīng)招滿了，只能到別的校區(qū)去上學(xué)�！惫ぷ魅藛T告訴記者，想報名一定要提前，開設(shè)的半年班早在寒假前就已經(jīng)招滿了。

　　在另外一家培訓(xùn)機構(gòu)工作人員告訴記者，幼小銜接班現(xiàn)在只有最后4個名額。“你也可以提前報名我們的暑假班，基本上每年提前兩個月就報滿。”

　　不僅如此，記者還了解到，有些幼小銜接班甚至已經(jīng)有了年僅4歲的“學(xué)生”。

　　火爆的市場讓幼小銜接班的價格水漲船高。記者了解到，幼小銜接全年班收費不菲，不包括寒暑假的全年班21800元;半年班13800元;暑假班7周時間3780元。費用不包含每日15元的午餐餐費和冬季校服費用。

　　記者咨詢的幾家幼小銜接班，幾乎每個老師都表示“要提前報名，晚了就報不上了�！�

　　內(nèi)容超前 “預(yù)習(xí)”完一年級課程

　　價格不菲的幼小銜接班，到底學(xué)什么?

　　記者在一家幼小銜接班的教室內(nèi)看到，教室分為內(nèi)外兩間，外間是臥室，雙層小床密密麻麻地擺放著孩子們的被褥;內(nèi)間是教室，傳出了孩子跟隨老師朗讀拼音的聲音。據(jù)介紹，他們都是附近從幼兒園大班退園的孩子。墻上貼著的課程表顯示，上課時間為早上8：00到下午4：30，一日三餐、午休都在學(xué)校，儼然提前步入小學(xué)生活。

　　“我們不僅進(jìn)行文化課的提前學(xué)習(xí)，更重要的是進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子提前適應(yīng)小學(xué)生活。在我們這上了一年的孩子，到一年級都是學(xué)習(xí)尖子。”據(jù)工作人員介紹，目前開設(shè)的課程有拼音、數(shù)學(xué)、書寫、英語、漢字、美術(shù)、體育、健康、社會科學(xué)等課程，基本一年級階段學(xué)的課程都包括�！皩W(xué)會20以內(nèi)的加減法、進(jìn)退位肯定沒問題，拼音能夠熟練拼讀;漢字至少認(rèn)識100個�！�

　　在這位工作人員為記者展示的“自主研發(fā)教材”中，記者看到雖然教材中很多是兒歌，但是生字也很多。據(jù)省實驗小學(xué)的老師介紹，其中不少生字是一年級下學(xué)期才學(xué)到的內(nèi)容，甚至超出了一年級的教學(xué)內(nèi)容：“以順、刷、齒這三個字的寫法來講，目前我們一年級下學(xué)期還未學(xué)到。”

　　在另外一家幼小銜接機構(gòu)，工作人員告訴記者，他們更側(cè)重小學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，課程設(shè)置跟小學(xué)課程基本相近，同時作為“增值服務(wù)”，還會開設(shè)家長課堂，讓家長也提前適應(yīng)孩子進(jìn)入小學(xué)后的生活。

　　采訪中記者發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)幼小銜接班的課程都沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，都在使用自編教材。基本上分為兩大類，一類側(cè)重小學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，一類綜合教學(xué)，更加重視行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不同的課程標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)置也是價格差別大的一個原因。其中語文課程多是認(rèn)字、拼音，數(shù)學(xué)則多是加減計算、圖形認(rèn)知;英語是簡單的口語和兒歌。有些幼小銜接班還設(shè)置了舞蹈、繪畫等偏向興趣班的課程。

　　不管是哪一類的幼小銜接班，幾乎所有的工作人員都向記者保證，只要孩子參加全年班，肯定能預(yù)習(xí)完一年級的課程。

　　焦慮傳染 家長無奈只能跟跑

　　記者調(diào)查了20位家長后發(fā)現(xiàn)，10位家長贊同孩子上幼小銜接班，但是偏向于選擇半年班或者暑假班;3位家長認(rèn)為應(yīng)該遵從孩子的成長規(guī)律，讀完幼兒園，享受快樂的童年;7位家長愿意為孩子報名全年的幼小銜接班，讓孩子“率先起跑”。

　　一部分家長的選擇，給另外的家長造成了“跟不上”的焦慮。有的家長明白“提前學(xué)”沒有多大意義，但考慮到一年以后的現(xiàn)實，不得以也只能跟上。一位家長就告訴記者，花錢、費力、逼著孩子上幼小銜接班實屬無奈之舉�！安皇俏覀兎且�上，而是其他孩子都上了，我們只能跟著上。如果上學(xué)了班上其他孩子都會，會打擊我們孩子的自信心�！�

　　“每年到大班的時候，幼兒園都會合班。因為不少孩子退園進(jìn)幼小銜接機構(gòu)了。”一位幼兒園老師說，幼小銜接教育本來是必要的，能讓孩子順利適應(yīng)小學(xué)階段的過渡，但讓人憂慮的是教育機構(gòu)為了迎合家長，只重視知識上的片面銜接，不注重或者沒有能力進(jìn)行幼兒思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會技能等方面的銜接。

　　市場混亂 草臺班子也來湊熱鬧

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于幼小銜接班的市場火爆，不管是在濟南本土比較有名的培訓(xùn)機構(gòu)，還是新開設(shè)的培訓(xùn)機構(gòu)，甚至一些做藝術(shù)、機器人培訓(xùn)的機構(gòu)都開始紛紛開設(shè)幼小銜接班。

　　經(jīng)七路附近的一家培訓(xùn)機構(gòu)成立只有短短的半年，主營業(yè)務(wù)是右腦開發(fā)。但今年卻悄然打出了“幼小銜接”的廣告;同樣是新增了幼小銜接的“業(yè)務(wù)”，大名湖附近一家兒童早教中心，之前一直以英語培訓(xùn)為主，今年也開始進(jìn)行幼小銜接的招生;在泉城廣場附近的一家小飯桌，也在進(jìn)行幼小銜接的培訓(xùn)。

　　據(jù)一位考察過多家幼小銜接的寶媽說：有一次，她去了一家幼小銜接考察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師寫的板書都是錯別字，這樣的老師，不成誤導(dǎo)孩子了。

　　即便是一些開設(shè)幼小銜接課程較早的培訓(xùn)機構(gòu)，也拿不出能夠證實師資的證明�！拔覀兊睦蠋煻际亲约号囵B(yǎng)的，都是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師，有一些還是我們從公辦名校重金挖來的。”一家培訓(xùn)機構(gòu)的工作人員告訴記者，教學(xué)點的所有資質(zhì)都合格，教師都有教師資格證，而且基本都是師范類專業(yè)的本科畢業(yè)生。但當(dāng)記者要求看證件時，該工作人員只是反復(fù)向記者重申“我們這么多學(xué)生都是靠著家長口碑過來的，我們干了這么多年教育培訓(xùn)了，肯定沒問題�！�

　　一位業(yè)內(nèi)人士告訴記者，培訓(xùn)機構(gòu)的本質(zhì)是公司，是以營利為目的。想要培訓(xùn)機構(gòu)像學(xué)校那樣對師資進(jìn)行把關(guān)負(fù)責(zé)，基本不可能�！坝薪處熧Y格證、有經(jīng)驗的老師到處都搶，培訓(xùn)機構(gòu)用沒畢業(yè)的大學(xué)生充當(dāng)老師也是常有的事�！�